1月23日、29日，遼寧科技大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處、機(jī)關(guān)黨委與土木工程學(xué)院聯(lián)合成立“暖心助學(xué)”家訪(fǎng)團(tuán)，先后前往海城市接文鎮(zhèn)、臺(tái)安縣黃沙坨鎮(zhèn)看望慰問(wèn)重點(diǎn)幫扶學(xué)生閆同學(xué)和梁同學(xué)，并對(duì)海城和臺(tái)安地區(qū)生源開(kāi)展集中走訪(fǎng)。

大三年級(jí)的閆同學(xué)家境貧寒，家長(zhǎng)均患有疾病，家中還有重病臥床的老人需要贍養(yǎng)。發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)宋怡林詳細(xì)詢(xún)問(wèn)該生的就業(yè)設(shè)想和規(guī)劃，并結(jié)合其所學(xué)專(zhuān)業(yè)和基礎(chǔ)成績(jī)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，希望他增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能儲(chǔ)備，為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求奠定基礎(chǔ)。在黃沙坨鎮(zhèn)的梁同學(xué)家中，機(jī)關(guān)黨委書(shū)記張樺楠與學(xué)生和家長(zhǎng)親切交流、深入了解家庭狀況，當(dāng)?shù)弥撋诶眉倨趨⑴c兼職補(bǔ)貼家用時(shí)，張樺楠非常高興，勉勵(lì)他腳踏實(shí)地、努力拼搏，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐“雙豐收”。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的對(duì)接幫扶表示由衷感謝，紛紛表示要督促孩子努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和各位老師的恩情。

與此同時(shí)，家訪(fǎng)團(tuán)還分別對(duì)海城地區(qū)和臺(tái)安地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。走訪(fǎng)過(guò)程中，教師們圍繞考研調(diào)劑、四六級(jí)重要性、人際關(guān)系處理、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)預(yù)期和選擇等內(nèi)容與受訪(fǎng)家庭進(jìn)行深入交流，并圍繞家長(zhǎng)和學(xué)生提出的學(xué)業(yè)之余如何提高綜合能力、考研準(zhǔn)備中如何調(diào)整心理狀態(tài)、就業(yè)落差和心理反應(yīng)如何舒緩、寢室關(guān)系如何處理等問(wèn)題給予針對(duì)性講解和幫扶。家住海城市開(kāi)發(fā)區(qū)的楊同學(xué)，由于學(xué)業(yè)困難，曾一度對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，家長(zhǎng)也憂(yōu)心忡忡。學(xué)院教師結(jié)合該生在校的實(shí)際表現(xiàn)幫助其分析造成學(xué)業(yè)困難的原因，并提出主動(dòng)調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)、給自己設(shè)定有意義的目標(biāo)、積極加入“幫幫團(tuán)”、經(jīng)常性的正向心理暗示等精準(zhǔn)的指導(dǎo)意見(jiàn)，并表示將聯(lián)系任課教師共同督促該生自我調(diào)整，助力其健康成長(zhǎng)。（供稿單位：土木學(xué)院 作者：曹桐赫 圖片來(lái)源：土木學(xué)院）