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遼科大馬克思主義學(xué)院召開(kāi)“鞍鋼優(yōu)秀文化與思政課有機(jī)融合”教學(xué)研究項(xiàng)目中期答辯暨思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    加入時(shí)間:2025-12-05

12月2日,遼寧科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院召開(kāi)“鞍鋼優(yōu)秀文化與思政課有機(jī)融合”教學(xué)研究項(xiàng)目中期答辯暨思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)。學(xué)院班子成員和全體教師參加。

會(huì)上,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理五個(gè)教研室負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了項(xiàng)目推進(jìn)情況,重點(diǎn)介紹了人員分工、階段成果、存在問(wèn)題及后續(xù)計(jì)劃,并結(jié)合具體案例進(jìn)行了展示交流。目前,各教研室已完成案例初稿編寫(xiě)工作,累計(jì)形成案例100余例,總字?jǐn)?shù)超過(guò)30萬(wàn)字。下一步將重點(diǎn)進(jìn)行案例修訂與精修,提升內(nèi)容的準(zhǔn)確性、適用性,并推動(dòng)成熟案例有機(jī)融入課堂教學(xué)。副院長(zhǎng)孫書(shū)平表示,各教研室項(xiàng)目推進(jìn)工作充分、案例數(shù)量充足,但需要在案例與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)度和模板的精細(xì)打磨上下功夫。黨總支副書(shū)記朱小曼說(shuō),案例編寫(xiě)體現(xiàn)出各教研室的專(zhuān)業(yè)特色,主線(xiàn)明晰且與課程實(shí)際相貼合,但建議從學(xué)院整體角度把握統(tǒng)一風(fēng)格。黨總支書(shū)記陳燁針對(duì)案例與課程的關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出應(yīng)避免陷入用案例解釋原理的誤區(qū),發(fā)揮思政課特點(diǎn)。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳亮表示,該項(xiàng)目是學(xué)院落實(shí)“十五五”規(guī)劃、打造特色思政課的關(guān)鍵舉措,也是全院協(xié)同提升教學(xué)質(zhì)量的重要實(shí)踐。要立足學(xué)?!耙蜾摱?、因鋼而興”的辦學(xué)傳統(tǒng),將鞍鋼百年奮斗中蘊(yùn)含的紅色資源轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人的生動(dòng)教材,聚焦“鋼鐵基因淬煉時(shí)代新人”主題,系統(tǒng)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化案例的真實(shí)性、精準(zhǔn)性、時(shí)效性與代表性,著力建設(shè)一批“好用、管用”的教學(xué)資源。 (供稿單位:馬克思主義學(xué)院 圖片來(lái)源:大通社記者 劉佳峪)

編輯:張璐