10月11日，遼寧科技大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)在校部421會(huì)議室召開(kāi)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》和改革開(kāi)放史，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委書(shū)記孟勁松主持。

會(huì)上，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員通過(guò)讀原著、學(xué)原文，對(duì)《論教育》中的部分篇目進(jìn)行領(lǐng)學(xué)。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)朱小曼作關(guān)于改革開(kāi)放史的專(zhuān)題輔導(dǎo)。黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員就自身學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合分管工作進(jìn)行交流發(fā)言。

孟勁松作總結(jié)發(fā)言。他指出，習(xí)近平同志《論教育》和習(xí)近平總書(shū)記圍繞教育發(fā)表的一系列重要論述，提出了建成教育強(qiáng)國(guó)應(yīng)當(dāng)具有的“六力”，以及要正確處理的“五個(gè)重大關(guān)系”，深刻回答了新時(shí)代新征程為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等一系列重大問(wèn)題，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。孟勁松強(qiáng)調(diào)，學(xué)歷史是為了更好地走今后的路，更好地實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，只有進(jìn)一步學(xué)好改革開(kāi)放史，才能在深化教育綜合改革，辦好人民滿(mǎn)意的教育的道路上，真正把工作做好，真正將事業(yè)發(fā)展好、改革好。

就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容，孟勁松提出兩點(diǎn)意見(jiàn)。一要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐和務(wù)實(shí)舉措。要深刻認(rèn)識(shí)做好習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳工作的重大意義，把習(xí)近平同志《論教育》與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神貫通起來(lái)，一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。要切實(shí)做好習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)工作，面向廣大黨員干部師生，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開(kāi)展宣傳闡釋?zhuān)袡C(jī)融入教育教學(xué)，開(kāi)展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)宣傳工作。要以習(xí)近平同志《論教育》的重要精神指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)校實(shí)際工作，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。全體教師要致力成為“教好”學(xué)生的“大先生”，既要從教知識(shí)、教能力的角度去“教書(shū)”，還要從提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)上“育人”，始終聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神；在科研活動(dòng)中始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加強(qiáng)校企科研合作，助力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。全校學(xué)生要努力成為“學(xué)好”知識(shí)、善用知識(shí)解決問(wèn)題的“工程師”，既要拓展知識(shí)廣度，又要挖掘知識(shí)深度，培養(yǎng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用、收獲知識(shí)的能力，讓自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。所有管理人員要聚力成為“管好”學(xué)校發(fā)展的“管理者”，要貫徹落實(shí)黨的教育方針，對(duì)標(biāo)上級(jí)部署要求，從歷史的維度去思考，從科學(xué)發(fā)展的角度做好課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教師評(píng)價(jià)、科研評(píng)價(jià)等工作，不斷深化學(xué)校教育綜合改革，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力，引導(dǎo)廣大師生員工齊心協(xié)力為建設(shè)成為特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)做貢獻(xiàn)。

二要深入學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)期歷史，深刻領(lǐng)會(huì)重要啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)工作實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新局面。要把改革開(kāi)放放到中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中來(lái)認(rèn)識(shí)和把握，深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。要正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，正確處理改革開(kāi)放前后的社會(huì)主義實(shí)踐探索的關(guān)系。要把握歷史大勢(shì)，以發(fā)展的眼光看待改革開(kāi)放，通過(guò)重溫回顧改革開(kāi)放這段歷史，從中汲取推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步深化改革發(fā)展的精神動(dòng)力，全面總結(jié)學(xué)校辦學(xué)歷史發(fā)展過(guò)程中的巨大成績(jī)和成功經(jīng)驗(yàn)，深刻把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育提出的新要求，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以更高的智慧和更強(qiáng)的勇氣深入推動(dòng)綜合改革，穩(wěn)步向著建設(shè)特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。（供稿單位：宣傳部 圖片來(lái)源：金會(huì)剛）