3月27日，遼寧科技大學(xué)教務(wù)處開(kāi)展2024年遼寧省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽賽前集中指導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)省賽復(fù)賽材料評(píng)審環(huán)節(jié)，材料與冶金學(xué)院李萬(wàn)明、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院金美辰、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院王美彥獲推參加遼寧省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽。為提高參賽教師對(duì)教學(xué)創(chuàng)新大賽的認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)、更好地進(jìn)行大賽備賽，教務(wù)處組織5位校內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)參賽選手進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

指導(dǎo)會(huì)前，教務(wù)處邀請(qǐng)全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽教授組一等獎(jiǎng)獲得者西南科技大學(xué)教師臧紅彬進(jìn)行2次線(xiàn)上指導(dǎo)，本次線(xiàn)下組織校內(nèi)3位國(guó)家一流課程負(fù)責(zé)人工商管理學(xué)院教師朱曉林、化學(xué)工程學(xué)院教師顧婷婷、張偉和藝術(shù)學(xué)院教師張金玲進(jìn)行賽前集中指導(dǎo)。

指導(dǎo)會(huì)采用模擬本次現(xiàn)場(chǎng)決賽的形式進(jìn)行，每位選手一一試講，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新匯報(bào)15分鐘，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)10分鐘。通過(guò)模擬參賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師從課程概述、課程思政、痛點(diǎn)分析、創(chuàng)新舉措、創(chuàng)新成效以及教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了各自教學(xué)創(chuàng)新和改革的匯報(bào)，充分體現(xiàn)了數(shù)字化背景下高校課堂教學(xué)的新要求、新理念和新思路。4位指導(dǎo)專(zhuān)家結(jié)合決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別從專(zhuān)業(yè)角度就禮儀教態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)、時(shí)間把控、PPT制作與設(shè)計(jì)、匯報(bào)文稿等方面對(duì)每一位參賽選手給予綜合點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)。參賽選手認(rèn)真聽(tīng)取和記錄了專(zhuān)家意見(jiàn)，并就備賽中遇到的問(wèn)題向?qū)＜易稍?xún)。

本次省賽學(xué)校共推薦5位教師參加省賽復(fù)賽，3位教師入圍決賽。是除大連理工大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)外，入圍決賽人數(shù)最多的高校之一。為做好本次省賽工作，參賽教師精心備課備賽，始終以課程建設(shè)為引領(lǐng)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)融為一體，以“三全育人”為抓手，賽教融合和科教融合，構(gòu)建教學(xué)相長(zhǎng)、師生共進(jìn)的教學(xué)新生態(tài)。（供稿單位：教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心 圖片來(lái)源：教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心）