各教學(xué)單位：
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“新質(zhì)·引領(lǐng)·賦能”首屆數(shù)字教育示范案例征集活動(dòng)的通知》（教技協(xié)〔2024〕年005號(hào)）和《中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)智教育創(chuàng)新應(yīng)用研究課題（2025年度）申報(bào)通知》（教技協(xié)〔2024〕年026號(hào)）文件要求，現(xiàn)面向全校征集數(shù)字教育示范案例，相關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一．征集內(nèi)容
（一）案例應(yīng)用場(chǎng)景
案例應(yīng)聚焦以下某種應(yīng)用場(chǎng)景，可以兼顧多種。
1.以智助學(xué)：數(shù)字資源、智能學(xué)伴、智能輔導(dǎo)、虛擬現(xiàn)實(shí)等，不斷提升學(xué)習(xí)者的科學(xué)和人文素養(yǎng)。
2.以智助教：模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)助教、智能助教、智能評(píng)價(jià)等，支撐教師備授課，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，創(chuàng)造性地教學(xué)育人。
3.以智助研：借助模擬計(jì)算、孿生建模、數(shù)據(jù)挖掘、深度學(xué)習(xí)等手段，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教研范式和學(xué)科建設(shè)，深化教育規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。
4.以智助管：數(shù)字基礎(chǔ)、數(shù)字應(yīng)用、數(shù)字能力建設(shè)，學(xué)科數(shù)據(jù)要素賦能建設(shè)，預(yù)測(cè)、配置、決策等數(shù)智化手段應(yīng)用等，提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，提升教育普惠性和公平性。
（二）案例成果形態(tài)
案例應(yīng)為以下某類(lèi)成果形態(tài)，可在大類(lèi)內(nèi)自主創(chuàng)新小類(lèi)別。
1.解決方案：為推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品、新方案等。例如，數(shù)智軟硬件工具、系統(tǒng)平臺(tái)、數(shù)字資源、數(shù)字底座或集成技術(shù)方案等。緊扣數(shù)智教育應(yīng)用場(chǎng)景，切實(shí)發(fā)揮數(shù)智賦能作用。
2.應(yīng)用實(shí)踐：推動(dòng)教育數(shù)字化的創(chuàng)新探索與實(shí)踐。例如，依托數(shù)智動(dòng)能的新型教學(xué)模式、創(chuàng)新教育課程、教育評(píng)價(jià)、教研協(xié)同，家校社協(xié)同，數(shù)智化教學(xué)平臺(tái)和工具創(chuàng)新應(yīng)用，數(shù)字教育資源共建共享，智慧校園等教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用等。強(qiáng)調(diào)數(shù)智動(dòng)能與“五育”融合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.區(qū)域發(fā)展：區(qū)域在全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的體系化舉措或某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的示范經(jīng)驗(yàn)。例如，數(shù)字化和人工智能在區(qū)域教育治理體系和治理能力、區(qū)域教育公共服務(wù)體系、科教融匯與產(chǎn)教融合、教育評(píng)價(jià)改革等方面應(yīng)用，教育新基建、數(shù)字素養(yǎng)提升與評(píng)測(cè)、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。要突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二．申報(bào)流程
（一）即日起—10月10日
案例申報(bào)人或團(tuán)隊(duì)（總?cè)藬?shù)不超過(guò)5人）填寫(xiě)《2024年全國(guó)數(shù)字教育示范案例申報(bào)書(shū)》、準(zhǔn)備佐證材料，申報(bào)書(shū)中“案例負(fù)責(zé)人簽字”必須完成，“單位公章”處需加蓋學(xué)院公章，10月10日中午12點(diǎn)之前，將PDF格式的申報(bào)書(shū)及佐證材料發(fā)送至教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科辦公郵箱：[email protected]。
（二）10月11日—10月16日
學(xué)校組織遴選評(píng)審，確定5個(gè)推薦案例名單。
（三）10月17日—10月31日
1.5個(gè)參評(píng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化申報(bào)材料、自行錄制案例說(shuō)明視頻、完成加蓋學(xué)校公章的工作。10月31日前，案例負(fù)責(zé)人須登錄中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)(http://www.caet.org.cn)，在活動(dòng)專(zhuān)區(qū)注冊(cè)賬號(hào)并填寫(xiě)基本信息，按要求上傳全部申報(bào)材料。
2.申報(bào)書(shū)、案例視頻、佐證材料的技術(shù)要求，可參考《關(guān)于開(kāi)展“新質(zhì)·引領(lǐng)·賦能”首屆數(shù)字教育示范案例征集活動(dòng)的通知》中的《首屆數(shù)字教育示范案例征集活動(dòng)指南》，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀各項(xiàng)說(shuō)明內(nèi)容。
三．其它說(shuō)明
案例入圍名單將于11月中旬發(fā)布，入圍案例可參加“中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)智教育創(chuàng)新應(yīng)用研究課題(2025年度)”申報(bào)，課題申報(bào)的負(fù)責(zé)人須與入圍案例負(fù)責(zé)人一致，且同一案例負(fù)責(zé)人只能提交一項(xiàng)課題申報(bào)書(shū)，課題申報(bào)具體要求可參考《中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)智教育創(chuàng)新應(yīng)用研究課題（2025年度）申報(bào)通知》。
聯(lián)系人：韓燕妮 聯(lián)系電話(huà)：5928195
遼寧科技大學(xué)教務(wù)處
2024年9月11日