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各教學(xué)單位：

　　為持續(xù)推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)深度融合，學(xué)校現(xiàn)開(kāi)展2021年校級(jí)一流本科課程申報(bào)工作。具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、申報(bào)范圍

　　學(xué)校納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程均可申報(bào)，包括公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課以及素質(zhì)拓展教育課等獨(dú)立設(shè)置的本科理論課程、實(shí)驗(yàn)課程和社會(huì)實(shí)踐課程等。

　　二、申報(bào)類(lèi)型

　　申報(bào)課程分為線(xiàn)上一流課程、線(xiàn)下一流課程、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程、社會(huì)實(shí)踐一流課程等4種類(lèi)型。（各類(lèi)型課程內(nèi)涵解釋見(jiàn)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（附件7））

　　三、申報(bào)數(shù)量

四、申報(bào)條件

　　1.教學(xué)理念先進(jìn)。堅(jiān)持立德樹(shù)人，將課程思政元素全方位融入課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心，致力于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　2.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果顯著。課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革意識(shí)強(qiáng)烈、理念先進(jìn)，人員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理。主講教師具備良好的師德師風(fēng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高學(xué)術(shù)造詣，積極投身教學(xué)改革，教學(xué)能力強(qiáng)，能夠運(yùn)用新技術(shù)、新方法提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3.課程目標(biāo)有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。課程目標(biāo)符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合培養(yǎng)。

　　4.課程教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施和多元評(píng)價(jià)需求進(jìn)行整體規(guī)劃，教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等設(shè)計(jì)合理。

　　5.課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與社會(huì)發(fā)展需求動(dòng)態(tài)更新知識(shí)體系，契合課程目標(biāo)，課程教材符合教育部和學(xué)校教材選用規(guī)定，教學(xué)資源豐富多樣，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性與時(shí)代性。

　　6.教學(xué)組織與實(shí)施突出學(xué)生中心地位。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)、資源共享、知識(shí)生成，教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果顯著。

　　7.課程管理與評(píng)價(jià)科學(xué)且可測(cè)量。教師備課要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格。針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等采用多元化考核評(píng)價(jià)，過(guò)程可回溯，診斷改進(jìn)積極有效。教學(xué)過(guò)程材料完整，可借鑒可監(jiān)督。

　　五、申報(bào)要求

　　1.申報(bào)課程應(yīng)有一定的工作基礎(chǔ)，具備以下條件之一的課程同等條件下優(yōu)先推薦：

　　(1)獲得省級(jí)以上“精品課程”、“精品視頻公開(kāi)課”、“精品資源共享課”及“精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”稱(chēng)號(hào)的課程；

　　(2)參與遼寧省大學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)跨校修讀學(xué)分工作的課程；

　　(3)以 MOOC 或 Spoc 方式應(yīng)用國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的優(yōu)質(zhì)課程；

　　(4)依托省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐類(lèi)課程；

　　(5)獲得省級(jí)以上“大創(chuàng)年會(huì)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)勵(lì)的課程。

　　2.課程負(fù)責(zé)人截至2020-2021（二）至少完成本課程兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的教學(xué)建設(shè)和完善。課程負(fù)責(zé)人須為申報(bào)課程授課教師，具有講師及以上職稱(chēng)，且從事本科教學(xué)2年及以上，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果好。每位教師只能主持申報(bào)或參與1門(mén)課程。

　　3.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理，必須是講授該課程的教師，不允許掛名參加。

　　4.課程教學(xué)理念先進(jìn)，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果顯著，課程目標(biāo)有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成，課程教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)組織與實(shí)施突出學(xué)生為中心地位。

　　5.名稱(chēng)相同的課程，只能按照同一課程申報(bào)，不允許教學(xué)單位重復(fù)申報(bào)。

　　6.課程已被認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程或校級(jí)一流本科課程的，不允許再重復(fù)申報(bào)。

　　7. 各學(xué)院要嚴(yán)格把關(guān)課程的政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性，對(duì)申報(bào)課程網(wǎng)上內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面核查確保申報(bào)課程的合法性、完整性和有效性。

　　六、其他要求

　　1. 申報(bào)材料

　　(1) 申報(bào)線(xiàn)上一流本科課程的，需提交申報(bào)書(shū)和《線(xiàn)上一流課程數(shù)據(jù)信息表》（附件2）電子版。

　　(2) 除申報(bào)線(xiàn)上一流本科課程外，申報(bào)其他類(lèi)校級(jí)一流課程的，只須提交申報(bào)書(shū)及相關(guān)支撐材料電子版。

　　2. 請(qǐng)于6月4日11：00前，各學(xué)院將匯總表、申報(bào)書(shū)、相關(guān)支撐材料的電子版以”學(xué)院-課程-負(fù)責(zé)人”命名打包以學(xué)院為單位發(fā)至郵箱[email protected]；匯總表紙質(zhì)版簽字蓋章后交至教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科（明睿樓215）。逾期不報(bào)，不予受理。（除匯總表須簽字蓋章提交電子版和紙質(zhì)版外，其他所有材料只須提交電子版。）

　　3. 學(xué)校將組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)課程進(jìn)行評(píng)審。

　　4. 請(qǐng)各單位申報(bào)各類(lèi)別課程的課程負(fù)責(zé)人掃描二維碼加入“校一流本科課程申報(bào)工作群”。

　　5. 課程申報(bào)咨詢(xún)聯(lián)系人

　　聯(lián)系人：田英 韓燕妮 聯(lián)系電話(huà)：5928195

　　教務(wù)處

　　2021年5月21日